Финансовая грамотность для детей
Наличные и безналичные расчеты
Формирование капитала
Финансовые цели и сбережения
Финансовая безопасность
Наличные и безналичные расчеты
Финансовая безопасность
Формирование капитала
Финансовые цели и сбережения
Методы и задачи обучения
Обучение через финансовые игры
Игровые технологии позволяют в доступной форме объяснить школьникам, как работает экономика, что такое пассивный доход. В настольных играх моделируется жизненная ситуация, учащиеся примеряют на себя роли предпринимателя, инвестора, через практику познают суть финансовых терминов и процессов.
Участие в ярмарках
Опыт первых заработков для школьников важен при формировании предпринимательских навыков и развития функциональных компетенций. Даже, если в будущем ребенок не станет самостоятельно заниматься бизнесом, он получает знания о ценообразовании, расчете себестоимости продукции, бренд-менеджменте и позиционировании товара.
Экскурсии на предприятия и банки города
Мы сотрудничаем с производственными предприятиями, банками и финансовыми организациями города. С удовольствием ходим к ним на экскурсии.
Познакомить детей с тем, как работает реальный сектор экономики — значит дать им возможность получить практико-ориентированную подготовку и расшить их кругозор. В этом и состоит наша задача.
Расписание занятий
Педагог
Анастасия Николаевна Коченова
Часто задаваемые вопросы
Занятия проходят раз в неделю по два академических часа (90 минут). Программа обучения включает в себя 72 академических часа, т.е. обучение с сентября по май (весь учебный год).
Каждый ребенок индивидуален, поэтому группы формируются разновозрастными (7-9 лет, 9-11 лет, 11-13 лет, 13-15 лет). Отдельно проводится углубленный курс для подростков старше 14 лет.
Так как 90% времени на наших занятиях уделяется финансовым играм, обучение проводится в малочисленных группах не боле 6-8 человек, что позволяет качественно проводить занятие, уделяя время каждому из ребят индивидуально.
Одна из важнейших целей нашего обучения — коррекция потребительского поведения школьника. В условиях современного избыточного навязанного предложения дети часто не осознают, какое давление на них оказывает реклама. Из-за этого ребенок часто хочет купить то, что не соответствует его истинным потребностям, а продиктовано модой и советами других.
Мы учим осознавать ценность денег, понимать, что нужно именно тебе и выбирать лучшее из предложенного.